Sobre nós
Como nasceu o Salad Collab?
O Salad Collab nasceu como um espaço de aprendizagem colaborativa de idiomas e evoluiu para uma organização especializada em desenvolvimento de cultura colaborativa através da Pedagogia da Cooperação.
Ao reunir participantes de mais de 60 nacionalidades, percebemos que aprender juntos transformava não apenas o idioma, mas a forma como as pessoas se relacionavam, resolviam desafios e construíam conhecimento.
Foi assim que a Pedagogia da Cooperação deixou de ser apenas metodologia e se tornou eixo estruturante do nosso trabalho.
Hoje, a Salad Collab atua com pessoas, organizações, escolas e comunidades, desenvolvendo culturas colaborativas em contextos multiculturais e multilíngues, no Brasil e internacionalmente.
Quem conduz o Salad Collab?
Rodolpho Martins (Dodô)
Co- Fundador | Especialista em Cooperação e Idiomas
Atuo há mais de 30 anos no desenvolvimento de pessoas, equipes e comunidades, criando experiências que fortalecem a colaboração, o diálogo e a corresponsabilidade. Minha atuação tem como base a Pedagogia da Cooperação e as Sete Práticas, aplicadas em contextos corporativos, educacionais e comunitários. Com experiências em mais de 10 países, conduzo workshops, palestras, mentorias e processos de consultoria voltados à construção de equipes colaborativas e à transformação de culturas organizacionais. Sou pedagogo, especialista em Jogos Cooperativos, consultor organizacional e empreendedor social. A música e o jogo fazem parte da minha linguagem de trabalho, ampliando o engajamento e a aprendizagem. Sou palestrante internacional, criador dos programas Musicooperação, 8UP e Language Salad, e coautor dos livros A Pedagogia da Cooperação e Circulando Cooperação. Acredito que aprender e colaborar podem ser experiências vivas, significativas e transformadoras quando colocadas em prática.
Karina Pires
Co- Fundadora | Especialista em Jogos Cooperativos
Profissional de Educação Física especializada em Jogos Cooperativos, com mais de seis anos de experiência na criação de atividades lúdicas e vivenciais de aprendizagem focadas em cuidado, bem-estar e colaboração. Apaixonada por aprendizagem intercultural, viagens e conexão humana, possui experiência internacional na Austrália, onde facilitou jogos cooperativos com estudantes da Universidade de Queensland (UQ), e no Chile, onde trabalhou com Danças Circulares para práticas de conexão em grupo. No Brasil, é palestrante, tendo apresentado trabalhos no Congresso Brasileiro de Treinamento e Desenvolvimento (CBTD). Seu trabalho demonstra que aprender e conectar-se pode ser leve, envolvente e colaborativo.